作業是學校教育教學管理工作的重要環節，是課堂教學活動的必要補充。做作業，是個學生就跑不了。最近國家推出了雙減政策，下麵的內容中我們了解一下雙減政策指什麽吧!

雙減5+2是指在中小學義務階段，要求學校每周5天，都要開展課後服務，並且每天至少開展2小時，課後服務的時間要和當地正常下班時間銜接，這樣可以很大程度上降低家長接送孩子的壓力。

下麵是部分地區2021下半年秋季新學期實施“5+2”課後服務模式：

1、烏魯木齊市雙減5+2模式

烏魯木齊市教育局明確各中小學義務教育階段學校，每周都要開展“5+2”課後服務模式，課後服務時間小學不少於2個小時、中學不少於1個小時，結束時間一般不早於烏魯木齊市正常下班時間，初中學校可在工作日開晚自習。

2、廣東雙減5+2模式

廣東省將於今年秋季開學推行課後服務“5+2”模式，每周5天提供課後服務，每天提供課後服務不低於2個學時。

3、青島雙減5+2模式

8月30日，島城百萬中小學生正式開啟新學期，青島中小學也將全麵實施“課後服務5+2”。最近一段時間，青島各中小學家長已陸續收到學校下發的課後服務方案，不少小學在原有的托管模式上進行了調整和創新，托管時間更加靈活，內容更加豐富。

問題是，目前一些學校作業數量過多、質量不高、功能異化，既達不到溫故知新的效果，又占用了學生正常的鍛煉、休息、娛樂時間。

長期以來，義務教育學校特別是小學存在“三點半”放學現象，這一政策的初衷是為學生減負，但沒想到，校內減負校外增負，而且校外增加的負擔處於失控、失管的狀態。